مركز الصم والبكم في جامعة صنعاء

تقرير : رنا العبسي - منصور البكالي

جامعة صنعاء صرح تعليمي لجميع الطلاب باختلاف اشكالهم واحجامهم وانتمائاتهم واحتياجاتهم غير ان بعض الطلاب يحتاج الى خدمات اكثر نظر لخصوصية احتياجاتهم من ذوي الاحتياجات الخاصه وكان لنا هذا التقرير مع مركز الصم والبكم داخل جامعة صنعاء الذي يهتم بهذه الفئه .

الاستاذ / محمد الدروبي

مدير مركز الصم والبكم في جامعة صنعاء. تحدث عن املهم في دراسه كامله عن المركز وطبيعة عمله وعن مطالبة مركز الصم والبكم بميزانيه ترفق بالميزانيه العامه للجامعه . واكد على اهمية المراكز وان سياسة العالم تقوم على ما تقدمه المراكز من دراسات . وتحدث عن وجود لائحه جديده في جامعة صنعاء تسمى لائحة المراكز ولازال النقاش قائما فيها .

واشار ان جامعة صنعاء في الثلاث السنوات الاخيره تمر بحاله ماديه صعبه لان وزارة الماليه خفضت من الميزاانيه و طبقا للوائح الماليه الخاصه بالجامعه نسبه من الرسوم تورد للكليات ونسبه لرئاسة الجامعه ونسبه لشئون الطلاب وفي الفتره الاخيره رفضت بعض الكليات توريد نسبه للجامعه .

هدف انشاء مركز الصم والبكم في جامعة صنعاء تسهيل التحاق الطلاب الصم والبكم في كليات الجامعه عموما وقد بدانا في كلية الحاسوب لانها الانسب لهذه الشريحه لانهم يفضلوا الجانب العملي اكثر من النظري ويعتبر المركز الاول من نوعه في الوطن العربي كونه انشئ في جامعه حكوميه

واسهب ان هدف انشاء مركز الصم والبكم في جامعة صنعاء تسهيل التحاق الطلاب الصم والبكم في كليات الجامعه عموما وقد بدانا في كلية الحاسوب لانها الانسب لهذه الشريحه لانهم يفضلوا الجانب العملي اكثر من النظري ويعتبر مركز الصم والبكم الاول من نوعه في الوطن العربي كونه انشئ في جامعه حكوميه .

ووصف مدير المركز بعض الصعوبات والعراقيل التي تواجه المركز اثناء تسجيل الطلاب الصم في كلية الحاسوب من حيث الطاقه الاستيعابيه للكليه وصعوبة التعامل مع هذه الشريحه والاساتذه مؤهلين لكن لايعرفون لغة الاشاره .

ويوجد لدينا المهندس / رشيد الطيب من السودان متخصص في برامج تكنولوجيا المعلومات فقام بعدة برامج الكترونيه مهمه تسهل اشياء كثيره .

واضاف بان المركز عقد ورشة عمل مع اساتذة كلية الحاسوب ورش مصغره وورش مطوله وتم حل كل الصعوبات واستكمل وصف الصعوبات حيث قال ان المشكله الاخرى ان الكليه بتنظر لهولاء الطلاب ان هناك جهة تدعمهم من حيث المعامل وجهات تسدد رسوم على اساس انهم نفقه خاصه . واستكمل حديثه بان الدراسه ستتم في العام القادم 2014/ 2015م التقينا بوزارة التعليم العالي وشرحنا لهم الفكره والتقينا بالوزير شخصيا وقد حرروا مذكرات الى رؤساء الجامعات اليمنيه لدراسة مدى امكانية فتح هذا البرنامج في كل الجامعات .

نتمنى من رئاسة الجامعه ان تنظر للمراكز لاهميتها في المجتمع لانها تلعب دور مهم جدا في كل المجالات . و مطالبة مركز الصم والبكم بميزانيه ترفق بالميزانيه العامه للجامعه

واشار ان مركز الصم والبكم قام بعمل عدة دورات في لغة الصم والبكم لتعليم لغة الاشاره لبقية الطلاب الراغبين في تعلم لغة الاشاره وقد تم توريد اجهزة كمبيوتر دعم من صندوق رعاية المعاقين وسائل تساعد على اقامة الدورات وقال ان طلاب الصم والبكم لهم طبيعه خاصه في الدراسه فورشة العمل التي اقيمت مع كلية الحاسوب اتفقنا على عمل دورات تدريبيه قبل دخولهم الجامعه مكثفه في الحاسوب في المركز بحيث عندما يدخل كلية الحاسوب يكون لديه خلفيه عامه. وقد قام المركز بتصميم كتاب الكتروني يشبه الايباد .

وتحدث مدير الصم والبكم كرساله اخيره نتمنى من رئاسة الجامعه ان تنظر للمراكز لاهميتها في المجتمع لانها تلعب دور مهم جدا في كل المجالات .

ايضا التقينا بالاستاذه / سماح جار الله امين عام المركز للتعليم الجامعي لصم والبكم .

تحدثت عن نشأة مركز الصم والبكم بقرار رئيس الجامعه رقم (108) تاريخ 2011م بدانا كفكره مبدئيه وبعد ذالك بدانا في التاسيس في المعاملات في رئاسة الجامعه. وبسبب 2011 م تم تاجيل افتتاح المركز وبدانا تكملة المعامله مع رئيس الجامعه انذاك الدكتور / خالد الطميم فخرجنا بقرار الموافقه ثم بدانا البحث عن مقر للمركز وضلينا سنه ونصف ونحن نبحث عن مقر او غرفه صغيره للتاهيل والتدريب .

تحدثت ايضا عن فكرة المركز اتت الفكره من ذوي الاعاقه السمعيه كانوا يتمنون بعد الثانويه العامه استكمال التعليم الجامعي مثلهم مثل اي طالب فتقدم طالبين من ذوي الاعاقه السمعيه بطلب الى جمعية تاهيل ورعاية الصم والبكم برغبتهم في دخول الجامعه .

واكدت بان الفكره فرصه تاخرت بحكم تاهيلهم محتاجين مدربيين ومناهج خاصه فالجامعه والجمعيه لم يفكروا في هذا التفكير ابدا . وفي الدول الخارجيه لم يبدوا في عمل جامعات حكوميه ترعى هذه الفئه وكانوا بعد الثانويه اما يدخلوا معاهد فنيه او عمل حر بعتبار ان الاعمال المهنيه مناسبه لهذه الفئه .

وتحدثت عن المقر ومدى تعب المؤسسين في الحصول عليه لاننا عاملنا بصعوبه وكنا ثلاثة اشخاص اثنيين من شريحة الصم والبكم وانا كنت مترجمه بحكم اني كنت مديرة المشروع وبدانا باخراج الفكره على ورق وجسدتها بشكل مشروع وقدمناها لرئيس الجامعه وتم الموافقه عليه .

الفكره فرصه تاخرت . والمترجم والكتاب وسائل تعليميه يوفرها المركز والان نبحث عن جهه مموله تستطيع اخراج هذا المشروع ولا نستطيع ان نبدا بمنهج ودراسه ولا يوجد لدينا تاسييس نريد كادر بشري من الموظفيين وادوات من اجل عمل المنهج

لكن العراقيل في اي جهة تمول او تراعينا بمقر والى 2012 / 2013 م لقينا هذا المقر وكان قاعه دراسيه اسمها قاعة (غزال) بعد شق الانفس . بعد رفع مذكره اكثر من مره لرئيس الجامعه من اجل ايجاد مقر لهذه الشريحه كونهم طلاب كغيرهم من الطلاب والعراقيل والمشاكل تدريجيه ابتدات من عدم وجود مقر وبعد وجود المقر لم يكن يوجد اجهزه او معامل او اثاث او اي امكانيات لان الفكره اتت من اشخاص متطوعين والموسسين من الصم وانا والمؤسسين الجدد للمركز كنا ندفع من جيوبنا لكي يخرج هذا الحلم للواقع

و هذا المبنى اعتمد مركز اما الموازنه لاتوجد لانه اندرج قريبا كمركز داخل هيكلة جامعة صنعاء والان نطالب رئاسة جامعة صنعاء بميزانيه تشغيليه كاي مركز تعليمي او خدمي ونناشد الجميع ان ينظر للمركز ليس كونه جانب حكومي ولديه اعتمادات لديه ولكنها متاخره ولينظروا الى هذه الشريحه المهمه . ولاتوجد دراسه في المركز لاننا في بداية التاسييس والان نناشد الجهات ان يكتمل التاسييس

ولا نستطيع ان نبدا بمنهج ودراسه ولا يوجد لدينا تاسييس نريد كادر بشري من الموظفيين وادوات من اجل عمل المنهج وقد اخذنا دعم من صندوق المعاقيين دعم بمعمل كمبيوتر وقد استلمناه وبدانا الان فكرة الدورات التدريبيه وكيف نعمل فيها

لان هذا المقر كان قاعه دراسيه لا يوجد فيه اي شيئ غير عشرة كراسي فقط . وبدانا نؤثث الاثاث من جامعة صنعاء ونريد الان الحاق الطلاب بالعمليه التعليميه .

وعامليين مشروع على مستوى الجمهوريه والشرق الاوسط نعمل تكييف للمناهج الجامعيه وبعد عمل دراسه واحصائيات ان اغلبية الصم الخريجيين من الثانويه رغبتهم وميولهم الى التعليم الحكومي قسم حاسوب وقد تعاملنا مع كلية الحاسوب

الان طبيعة عمل المركز الدورات التدريبيه والتاهيليه ومعنا دوره تدريبيه في نشر لغة الاشاره لاننا نريد عندما يدخل طلاب صم بكم الجامعه يجد طلاب يتكلمون نفس اشارته وهي دورات لغير الصم والبكم ننشرها في داخل جامعة صنعاء

احنا تعاملنا مع كلية الحاسوب وعملنا مذكره من عندهم لاجل عمل ورشه عمل لاختيار البرنامج المناسب لهم والتخصص المناسب لتكييف المناهج ونحول المناهج المكتوبه الى مناهج مقروءه ومصوره مبدئيا بدانا بالحاسوب واذا لقينا دعم سنبدا في تخصصات اخرى ولا يوجد لدينا نفقات لانجاز المشاريع ومشروع تكييف المناهج يحتاج الى جهاز خاص نصنعه خصيصا للمركز وهو جهاز عارض كاالابتوب يظهر فيه المنهج صوره وصوت سميناه جهاز المستقبل وهناك جهات نتعامل معها مثل جمعية الصم

وبعد ورشة العمل مع كلية الحاسوب خرجنا ببرنامج تكنولوجيا المعلومات للاشخاص ذوي الاعاقه وانه يجب ان يكون ملائم لقدرات واحتياجات الطلاب الصم . وحاولنا ان تكون المواد تطبيقيه اكثر ماهي نظريه ونصوره المناهج والكلام بلغة الاشاره . المترجم والكتاب وسائل تعليميه يوفرها المركز مستقبل ا لطلاب الصم والبكم اول دخول لهم للجامعه والان نبحث عن جهه مموله تستطيع اخراج هذا المشروع .

نريد مترجمين والمترجم يحتاج الى مال .

ونناشد الجانب الحكومي اكثر من الخاص لان تعليم الصم والبكم حق من الجانب الحكومي كاي طالب .وسنواصل في الحلم حتى نحققه

رئاسة الجامعه تعاونت معنا في معاملات التاسييس رغم التاخير ووزارة التعليم العالي ناشدناهم اكثر من مره فقال لي الوزير لاتبحثي عن جهات حكوميه داعمه ابحثي عن جهات خاصه منظمات تستطيع الدعم .

وانا تحدثت لهم بان هولاء الطلاب كغيرهم من الطلاب حق لهم الدراسه على ان نعطيه الخدمه التعليميه المناسبه و المترجم وهذا المركز تابع لجامعة صنعاء ونحن نامل ان تبدا الدراسه مع كلية الحاسوب في 2014 / 2015م في شهر سبتمبر اذا توفرت المناهج والدعم واذا لم توفر ستؤجل .

والان طبيعة عمل المركز الدورات التدريبيه والتاهيليه ومعنا دوره تدريبيه في نشر لغة الاشاره لانا نريد عندما يدخل طلاب صم بكم الجامعه يلاقوا طلاب يتكلمون نفس اشارته وهي دورات لغير الصم والبكم ننشرها في داخل جامعة صنعاء وقد انجزنا دوره واحده ولدينا كشوفات لطلاب يريدون الدراسه لكن الماده تنقصنا رغم الاقبال الكبير لان المواد التدريبيه تريد مترجم وسنواصل في الحلم حتى نحققه ونناشد الجانب الحكومي اكثر من الخاص لان تعليم الصم والبكم حق من الجانب الحكومي كاي طالب .

الجهات الخاصه ممكن تدعم سنه او سنتين ولدينا قرارت ان المعاقين لديهم اعفاءات في الرسوم ولديهم كامل الحريه في التعليم .

شاركها مع أصدقائك!

تابعني→

Tweet

أبدي اعجابك →

شارك! →